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第17期:我们都是好朋友 河南省人民医院幼儿园
时间:   2019-07-10 20:09 来自校讯通 8某某7593446 分类:分享日志

我们都是好朋友

                    河南省人民医院幼儿园   孙晓瑞

   今天是我们班的“玩具分享日”这一天是小朋友们一周里最喜欢的时间,因为它们可以带自己喜欢的玩具来幼儿园也可以和好朋友一起分享玩具。

   今天申荣纪霖带来分享的玩具是变形金刚,他的玩具在班里受到了大家的欢迎,小朋友们都想跟他交换玩具玩。他先拿着玩具在自己的位置玩,过了一会同桌的杨涛源想玩他的玩具,便跟他说到:“申荣纪霖我能玩会你的玩具吗?”申荣纪霖说:“不可以,我还没有玩够呢”杨涛源显得有点低落,他说:“那你过一会能借给我玩会吗?申荣纪霖拿着玩具玩的兴高采烈的也没有回答他。杨涛源坐在位置闷闷不乐的,手里拿着自己的玩具随意的拨弄着。就在这时,申荣纪霖把玩具递给了杨涛源说:“给你玩吧杨涛源抬起头笑的很灿烂说:“谢谢你,那我们一起玩吧。

随着幼儿的成长,他们的语言发展能力和社会交往能力都在不断地提升,这两名幼儿可以在自己有需求的时候通过语言交流和等待达成目的。说明他们两个人符合《指南》中关于4-5岁幼儿社会和语言发展目标。在幼儿园里,教师不是主体,幼儿才是真正的主体,教师是幼儿活动中的参与者和指导者。看到我们班的两名幼儿可以自主解决问题,作为他们的老师我也非常的高兴。

评析:通过玩具分享日这一活动发现中班的幼儿已经有一定的交往经验,愿意和同伴一起玩。会运用介绍自己、交换玩具、轮流、分享等简单交往技巧。老师在活动中扮演引导者,支持者,合作者的身份,让孩子真正成为活动的主人。

付薇

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