第17期:孩子想要表达的生气 普罗旺世幼儿园
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第17期:孩子想要表达的生气 普罗旺世幼儿园
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孩子想要表达的生气

                    ―――你这个臭老师我讨厌你

           金水区普罗旺世幼儿园      李雅昕

你这个臭老师,我讨厌你!我以后再也不要跟你玩了,哼!Allen的声音传来,是的,他生气了,很生气。原因是吃午饭的时候,Allen观察到其他小朋友在游戏,开始“哈哈哈”地一阵一阵笑起来。老师在提醒了其他小朋友之后,Allen也开始模仿起刚才小朋友的动作,玩起了游戏来。我知道你现在有一些兴奋,老师已经提醒两次了,观察到你依然在食物,请你先停下来休息,等准备好继续吃饭的时候再继续吃饭。Allen好像没听到的样子,依然我行我素的继续在游戏。

这时候把勺子和饭碗先放到了一边,请你看着老师眼睛:老师观察到你依然在玩食物,请你想一想等准备好的时候再来吃饭。“啊!”Allen开始大声喊叫,“你这个臭老师,笨老师......”老师抱着他脱离了刚才的环境,在走廊门口Allen开始大哭喊:“你这个臭老师,我讨厌你!我不喜欢你了,我以后再也不要跟你玩了,哼!

老师:到你很生气,是的,很生气。

Allen“走开,我不想和你玩

老师:“你想要自己冷静一下处理你的情绪是吗?

Allen“我就想自己呆一会,哼!”

老师:“好的,谢谢你愿意和我分享你的感受和想法你自己呆一会老师很爱你,那我去照顾小朋友吃饭,一会儿过来陪你。

Allen门口呆了一会儿,过了一会儿,自己坐到了走廊门口的小板凳伤心了一会儿。老师:现在观察到你还有点不高兴,如果想哭可以继续哭一会,我很爱你,我想陪你一会儿。

Allen的情绪稍微平静了一点,“可是我想自己呆着。”

老师:“好的,我爱你。”说完老师便继续照顾其他的孩子吃饭。等到教室里的孩子都吃完饭离开了,老师走到Allen的旁边,说:你看起来好多了,我想陪你一会儿可以吗?Allen“嗯。”

其他小朋友在镜子前相互做鬼脸游戏,嬉笑。Allen又开始大声说道:“我不同意他们笑我!”

老师:“你感觉到不开心因为你觉得被嘲笑了,所以又感到生气了。我到他们是在和对方做游戏,没有在笑你,如果你感觉是在笑你,等你情绪好一点的时候我们去一下。Allen继续伤心着……

老师:“想哭就哭一会儿吧,老师一直陪着你,发生什么事情我都很爱你。Allen听到我的话心理慢慢放松下来了,哭了一会儿之后逐渐平静下来。

我抱着他说:你现在好点了,是吗?

Allen“嗯。”

老师:“那你愿意我分享刚才为什么这么生气吗?

Allen我刚才被提醒的时候就很生气,你抱我,我就更生气。他们笑我的时候我生气,我想妈妈,想到这里一点也不好玩,我就更更生气啦。

老师:宝贝,谢谢你的分享,我知道了你很生气而且你也感受到了你的生气“那你在生气的时候想干什么?你想通过这样的方式来发泄情绪吗?”

Allen:嗯。

老师:“你的情绪是你的,但是我们尽量不要去影响别人,我们可以换种方式。

Allen“那我就自己呆一会儿。”

老师:“哦对,我们可以自己呆会,这是一个好办法。那你现在还生气吗?

Allen“我的生气只剩一点点了。”

老师:“还需要继续调整一会儿吗?”

Allen“不需要了,它只有一点点了。”

老师:“好的,我们需要解决一下刚才的问题,你准备好了吗?”

Allen“嗯。”

老师:“请问你清楚吃饭的规则吗?

Allen“嗯。不能食物。

老师:“是的,我发现你很清楚规则,可是当我提醒你之后,我观察到你依然在,你觉得这个时候老师应该怎么提醒你呢?

Allen提醒三次之后你当然就可以握着我的手了。

老师:“是的,你很清楚,”那我还是会继续这样执行规则,你同意吗?”

Allen“同意。”

老师:Allen,不管发生什么事情,老师都很爱你。现在还有一些时间吃午饭,你还要吃吗?”

Allen“我想在吃一点儿

老师:“那老师陪着你,等你吃完的时候我们去将餐具归位吧。

Allen将餐具归位,情绪已经从愤怒到平静又转为愉悦了。

幼儿的每天既平凡也不平凡,每一天都会有不同的事情发生。当孩子感受到沮丧或者生气时这并不意味着孩子不好、自私、小气,他们只是还没有学会如何解决让自己的行为符合当时的情况,所以我们一定要学会接纳孩子的错误和情绪,世上没有完美的人,接受自己、孩子不完美,和孩子们在错误中学习,一起成长。每一个生命都是一个奇迹相信随着时间孩子们会越来越棒的!

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